《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”为丰富孩子们的社会角色体验，学习认识人民币及物品交易，体验公平买卖、物品交换的快乐，培养孩子们的动手、交流、创造等能力。2024年1月18日，语言康复部组织了一场别开生面的“逛大街 买年货”新春跳蚤市场活动。本次活动还特别邀请了广东省委机关幼儿院和省育才幼儿院一院、二院共同参与，给孩子搭建一个融合、分享、交流、自由的平台，增进社会交往能力，培养孩子们之间的友好关系！
走进省康，张灯结彩、暖意融融，喜气洋洋的新年气息扑面而来。灯笼高高挂起来；吉祥的福盒搭起来；条条鞭炮挂起来......整个中心年味儿十足，五彩缤纷。
图为“逛大街买年货”活动现场布置
铺好摊位、摆好货物、放好海报。小老板们和爸爸妈妈忙碌着、欢笑着、兴奋着，琳琅满目的摊位瞬间遍布中心操场的角角落落。一个个摊位准备有序，一件件商品明码标价，一张张笑脸充满期待。一场属于小朋友之间的“小买卖”开始啦！
图为“小老板们”都已准备好啦
“老板这个怎么卖？”“能便宜一些吗？”为了招揽顾客，“小老板”们都使出浑身解数，努力推销自己的商品，并耐心为“小顾客”作解答服务。丰富的语言环境和社交环境，让孩子们的语言表达能力得到了充分的锻炼！
小老板们在自己的摊位前，热情地向来往的小顾客推销自己的商品，一批批小顾客穿梭于各个摊点间，挑选着自己喜欢的物品，兴奋、满足和快乐洋溢在孩子们的脸上。操场上人声鼎沸，热闹非凡。“小老板”和顾客的欢笑声、叫卖声和讨价声此起彼伏，汇成了欢乐的集市交响曲。
图为“小老板们”热情地招待顾客
小小的跳蚤市场，蕴含着无限的教育契机。孩子们从游戏场景中走进真实的生活，真正体验了“买卖与交易”。 本次“逛大街 买年货”跳蚤市场活动在欢笑声中结束啦！在活动中，孩子们卖出的是商品，收获的是成长，孩子之间互相买卖，不仅促进同伴之间的感情，更是锻炼了孩子们的语言表达能力和应变能力！
一级审校：刘诗盈
二级审校：宋彩凤
三级审校：李春玉
文章编辑：广东省残疾人康复中心办公室
文章来源：广东省残疾人康复中心语言康复部