为提升家长家庭康复教育技能，支持儿童在家庭中发展与成长，广东省残疾人康复中心智障康复部于2024年10月以“花开有声，共筑成长”为主题，策划四场家长培训及亲子活动，包括《如何让智力障碍儿童积极主动地学习》、《“特爱予你”智力障碍基础知识》、《家庭中精细动作训练游戏》及“秋意浓·晒秋乐”亲子活动，为家长赋能。
10月11日上午，智障康复部黎俏君老师以《如何让智力障碍儿童积极主动地学习》为主题，重点介绍了智力障碍儿童在学习中的独特需求及其学习特点，探讨提升儿童学习积极性的方法与策略。通过案例分析与实用技巧分享，家长们深入理解如何激发儿童的学习兴趣，帮助他们实现潜能的进一步开发。
图为黎俏君老师讲座现场
10月12日上午，智障康复部胡瑞瑶老师开展主题为《“特爱予你”智力障碍基础知识》讲座，帮助智力障碍儿童家庭系统了解智力障碍的基础知识和智障儿童身心发展特点。通过讲座，家长对智力障碍有了更为全面的认识，进一步提高育儿和康复支持的科学素养，增强面对养育难题的信心。
图为胡瑞瑶老师讲座现场
为帮助家长掌握精细动作训练的实用技巧，并能将训练融入日常生活中，智障康复部于10月18日举办主题为《家庭中精细动作训练游戏》专题讲座。活动中，郑瑞芬老师详细讲解精细动作训练的关键环节和有效方法，并展示适用于家庭的互动游戏。家长们通过案例与互动活动，进一步理解精细动作训练对儿童手眼协调能力、手部灵活性等方面发展的重要性，为后续家庭康复提供科学指导。
图为郑瑞芬老师讲座现场
10月25日上午，智障康复部结合《家庭中精细动作训练游戏》家长讲座内容，开展一场“秋意浓·晒秋乐”亲子活动，一方面带领家长和儿童们体验中华传统农耕文化，感受秋收之美，另一方面通过晒秋主题的手工活动有效提升幼儿的动手能力，也增强亲子之间的互动和情感交流。
图为晒秋活动现场
本月系列家长培训和亲子活动通过知识分享与亲子互动相结合，帮助家长提升康复教育素养，为智力障碍儿童的成长和潜能开发提供支持，营造健康积极的家庭康复氛围。
一级审校：林婷婷
二级审校：徐桃
三级审校：钟志茹
文章编辑：广东省残疾人康复中心办公室
文章来源：广东省残疾人康复中心智障康复部