大自然是天然课堂，在这个充满诗意和收获的金秋时节，为了让孩子们探寻秋天的季节特点，感受大自然的美妙，10月27日上午，省康复中心语康部班级组全体师生、家长打破教室的局限，组织“秋·野游园会”亲子开放日活动，在康复中心小花园共赴一场美妙的秋天之约。
收获之秋
家长和老师悄悄为孩子们举办了一场“金秋实物展”。瞧，红彤彤的苹果，黄橙橙的柿子，火辣辣的辣椒，香喷喷的板栗，金灿灿的稻穗，还有笔直的甘蔗......小朋友们通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝等多种方式认识各种秋天的劳动成果，感受大自然的馈赠。在亲子酸奶水果捞活动环节，老师创编了朗朗上口的儿歌帮助小朋友们理解并学习剥橘子的方法，孩子们通过“剥”、“切”、“倒”、“拌”的动作锻炼了手部精细动作、手眼协调等能力，体验到了满满的成就感和收获劳动成果的喜悦。
图为活动现场展示的秋天食物
多彩之秋
课室里，助教家长借助多媒体以及生动有趣的语言向孩子们展示了秋天的景色、果实等。红色的树叶、金色的稻田、火红的石榴等编织成一幅色彩斑斓的画卷。这些景象让孩子们感受到了秋天的绚丽多彩，激发他们对大自然的热爱与探索的欲望。
图为秋日主题亲子活动现场
快乐之秋
大自然是最生动的课程，孩子们和爸爸妈妈一起拾起地上枯黄的落叶，握着手中五彩的画笔，顺着叶子上独特的叶脉制作属于自己的“心情脸谱”，那一幅幅挂在凉亭上的作品随着秋风摆动，沙沙作响；孩子们嘟着小嘴对着阳光吹出了五彩斑斓的泡泡，大大小小的泡泡在风中肆意飞舞，大家笑着、叫着、跑着；听，一阵欢快的琴声从小草坪传来，孩子们唱出了自己最拿手的歌谣，舞动着欢快的舞步，老师、家长和孩子们沉浸在这秋日的暖阳中。
图为儿童在户外开展游戏
本次秋日主题活动把康复教学目标渗透在自然且有意义的自然情境中，打破了传统的课堂模式，不仅使孩子们能通过多感官开展学习，还能在亲子互动、同伴互动中增进社交技能，促进听力语言康复成效。
一级审校：郭婉彤
二级审校：宋彩凤
三级审校：李春玉
文章编辑：广东省残疾人康复中心办公室
文章来源：广东省残疾人康复中心语言康复部