3月20日下午在中心七楼多功能会议室开展教研组第一次教研活动，四个教学部门脑瘫部，智障部，孤独症康复部，语康部通过ppt及录像的形式，展示了各部门的一日教学流程活动安排，也对班级组织策略，班级教学目标渗透等方面进行介绍。
此次教研增加了各部门间的交流，了解到各个部门都有较完整的一日流程安排，也注意到儿童的年龄和活动兴趣。但也个别部门存在着忽略生活环节的合理化，流程设计重视儿童特殊性，轻视共性等问题。
听完四个部门的介绍，李春玉副主任希望大家以本年度的教研活动为契机，把儿童的生存需求作为一日流程设计的出发点，让康复训练融入在儿童的一日生活活动里，使特殊儿童在轻松，愉快的情景中学习与生活。