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中心系列教研活动之三——《3-6岁儿童学习与发展指南》学习辅导

信息来源:本网原创稿 时间:2015-04-23 编辑: 作者:广东省残疾人康复中心
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4月17日下午,中心教研组在七楼多功能会议室开展了2015年中心第三次教研活动,这次活动有幸邀请了广州市教育局教研室经验丰富的幼教专家张琼教授,张教授为全体教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》的重点和要点进行解读。

在原来学习《指南》的基础上,张教授深入浅出,用生动的幼儿园教学案例诠释了《指南》如何帮助教师们理解儿童成长的规律,如何建立儿童合理预期,如何让儿童度过快乐和有意义的童年;也强调了《指南》是我们幼儿教师的指向、路标,不是标准和标尺,同时也强调了《五大领域》是相对的学习领域,不是学科。

在解读《指南》中五大领域目标的同时,指出《指南》颁布后对学前教育的深刻影响,让大家深切感受到《指南》对学前教育的目标式导向作用,也为我们展现了教师的理念和儿童观对教育活动的根本性影响。

这次讲座让老师们受益匪浅,让老师明白如何将《指南》中引导式的教育理念落实在实际教育教学工作中。