7月22日上午，中心教研组在七楼多功能会议室开展了2015年中心第六次教研活动，经过这个学期对一日流程的学习和深入交流后，四个教学部门介绍了本部门如何在班级教学一日流程的整体设计以及活动安排中，凸显各类残疾孩子的特殊性。
从四个教学部门的ppt展示和讲解中，可以看到各部门在充分考虑孩子一日生活作息的基础上，结合了各类残疾儿童在肢体、听力、行为等方面的特殊需要，对一日流程中活动的进行了调整和细化要求，突出了各自的特色。
李春玉副主任肯定了本学期教研活动的成效，让大家对一日流程有深入学习，达到相互交流的目的，提出将在下个学期的教研中继续安排幼儿园参观学习的活动，让中心教师对一日流程有更深切的感受。